pulgada a pulgada- ‘El reto de educar’

De aciertos y errores
Ene

18

2016

De aciertos y errores

“Yo tenía dos opciones: potenciar mis cualidades o mejorar mis debilidades. Si hacía lo segundo me convertía en un tenista demasiado previsible. Al final, lo que paga las facturas son mis virtudes. No me veo haciendo lo que hacen algunos de pasar mil bolas con el revés e intentar no fallar para mejorarlo” Roger Federer. La vida está llena de experiencias de aprendizaje a las…

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La realidad líquida
Ene

11

2016

La realidad líquida

Adaptado del concepto de modernidad líquida y acuñado por el sociólogo polaco Zygmunt Bauman (Poznan, 1925) hace referencia al hecho de que todo lo que antiguamente era solido, hoy en día se ha licuado. Vivimos en un mundo donde se quedaron atrás todas las certezas, dando paso a la temporalidad de acuerdos, proyectos o relaciones donde el largo plazo ha dejado de ser cool y…

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Las conversaciones poderosas
Ene

4

2016

Las conversaciones poderosas

Qué mejor para empezar el 2016 que compartiendo reflexiones sobre los grandes autores a los que necesitamos asomarnos para estimular nuestro aprendizaje. Theodore Zeldin, del quien ya he compartido alguna cita, es el primer protagonista de este nuevo año. Especial mención merece su obra Conversación. Un libro que engancha desde el inicio y que resume a modo de conferencia magistral las razones por las que…

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Lo mejor del 2015
Dic

28

2015

Lo mejor del 2015

A punto de dar carpetazo al 2015 y con ganas de estrenar el 2016, es un momento adecuado para hacer balance y compartir aquellas reflexiones que nos han acompañado a lo largo de estos 12 meses. Para ello, comparto contigo 12 posts con los que he disfrutado especialmente. El lado oscuro del pensamiento positivo El pensamiento positivo sin un comportamiento positivo coherente es una gran…

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La jerarquía de los marcos
Dic

7

2015

La jerarquía de los marcos

En estas semanas estoy compartiendo contigo algunas de las ideas que más me están haciendo reflexionar sobre alguno de los trabajos del pensador José Antonio Marina. En esta ocasión rescato alguna de las propuestas acerca de la Inteligencia que el filosofo y pedagogo español propone para entender los éxitos y fracasos de nuestros comportamientos. Marina entiende inteligencia como “la capacidad de un sujeto para dirigir…

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El decálogo de Bertrand Russell
Nov

23

2015

El decálogo de Bertrand Russell

Ser escuchados es la vía indispensable para conseguir sentirnos parte de cualquier grupo. Al fin y al cabo, escuchar con autenticidad debería ser la competencia social más importante a desarrollar por cualquier líder, maestro, entrenador o padre. Este decálogo que hoy comparto contigo, está extraído del artículo La mejor respuesta al fanatismo: Liberalismo, escrito por el filosofo británico Bertrand Russell y publicado en The New…

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La disciplina positiva
Nov

16

2015

La disciplina positiva

“Los niños necesitan aliento como las plantas necesitan agua”. Rudolf Dreikurs Alfred Adler creador de la psicología individual y posteriormente Rudolf Dreikurs sentaron las bases de lo que hoy llamamos la disciplina positiva, metodología educativa apoyada en la estimulación de conductas cooperativas en las que ni el castigo ni la recompensa tienen cabida alguna. La disciplina positiva, como metodología educativa, se sustenta en una serie…

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Pequeñas reflexiones que pueden marcar la diferencia
Nov

2

2015

Pequeñas reflexiones que pueden marcar la diferencia

Ya sabes, querido lector o querida lectora, que este blog surge desde lo pequeño y tan solo ambiciona aportar, pulgada a pulgada, breves reflexiones con el deseo de que resuenen de vez en cuando en cada uno de quienes leen y comparten estos pequeños textos escritos con cariño. En muchas ocasiones alguno de vosotros me escribe diciéndome que parecía como si hubiera estado pensado en…

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¿Obedientes o responsables?
Oct

19

2015

¿Obedientes o responsables?

La Real Academia Española de la lengua define el término obedecer como cumplir la voluntad de quien manda. Ya solo con esta definición se hace poco apetecible ser obediente. La responsabilidad por su parte habla de la libertad para actuar y reconocer y aceptar las consecuencias de nuestros actos. Sin duda, en mi caso, prefiero tener cerca personas responsables que personas obedientes. No me cabe…

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Malditos elogios
Ago

31

2015

Malditos elogios

Las investigadoras de la Universidad de Columbia, Claudia M. Muller y Carol S. Dweck realizaron un estudio en la década de los 90 para estudiar en profundidad el efecto del elogio en niños y niñas entre 10 y 12 años de edad. El estudio puedes encontrarlo aquí, aunque a continuación te resumo lo más importante. La investigación comprendía 4 fases. La primera consistía en un…

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