Jun

16

2014

Maldito lunes

Alguna que otra vez se nos han escapado frases como “mañana es lunes, que horror”, “lunes, ya queda menos para el fin de semana”. ¿A qué se debe este estado anímico tan improductivo? ¿qué tiene de diferente este día de la semana para que lo vivamos de esta manera? Charles S. Areni de la Universidad de Sidney junto con Mitchell Burger, del NTF Group entrevistaron…

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Jun

9

2014

Jugar es un asunto muy serio

“Deja de jugar que esto ya va en serio”. Con esta frase tan demoledora se termina de un plumazo gran parte de las posibilidades que tenemos de enriquecernos, de manera gratuita, del aprendizaje más valioso y duradero del que dispone el ser humano: El aprendizaje vivencial a través del juego. Una de las acepciones aprobadas por la Real Academia de la lengua española a la…

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Jun

2

2014

El síndrome de la felicidad aplazada

https://www.youtube.com/watch?feature=player_detailpage&v=X69Di5dY0Eo#t=194   Releyendo el libro de Pilar Jericó NO MIEDO (www.pilarjerico.com) recordé haber reflexionado mucho en relación con el síndrome de la felicidad aplazada. Este síndrome puede ser detectado fácilmente cuando las personas emplean un ingente número de horas al trabajo que no les permite espacio para el tiempo de ocio. Otro síntoma del aplazamiento de la felicidad es fácilmente observable cuando las personas trabajan…

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May

26

2014

Ayúdale a ser feliz

“La felicidad humana generalmente no se logra con grandes golpes de suerte, que pueden ocurrir pocas veces, sino con pequeñas cosas que ocurren todos los días”. Benjamin Franklin   La felicidad siempre la he concebido como una actitud frente a la vida, como una mirada particular frente a las cosas que nos ocurren y que no elegimos. Nada tiene que ver la felicidad con los…

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May

19

2014

10 motivos para generar un talento positivo

El lenguaje genera realidad y es incuestionable el poder que despierta para abrir o cerrar opciones de futuro. Algunas de las frases que nos decimos bien pueden servir de anclaje para abrir más ventanas de oportunidad Educar a un niño no es hacerle aprender algo que no sabia, sino hacer de él alguien que no existía (Ruskin). Cuando entiendes que educar es transformar, entonces comprendes…

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May

12

2014

Prefiero alentar que elogiar

Te invito a ver este vídeo http://www.youtube.com/watch?v=Q7kBpPfAzr8 No pongo en duda el valor del elogio, si bien considero que en muchas ocasiones tendemos a elogiar en exceso y a realizar elogios vacíos de sentido. Por supuesto que es preferible elogiar que criticar constantemente los errores que se cometen. Pero el elogio suele vincularse al éxito de un objetivo. Se espera que nos elogien cuando hemos…

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May

5

2014

Generar contextos inteligentes

Dos investigadores holandeses hicieron un interesante estudio. Seleccionaron varios grupos de participantes a los que les hicieron 42 preguntas del juego del Trivial Pursuit consideradas como bastante difíciles. A la mitad de ellos les pidieron que previamente a contestar estas preguntas dedicaran cinco minutos a pensar en la figura de un profesor y que escribieran lo que se les pasase por la cabeza. Al resto…

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Abr

28

2014

La espiral de la motivación

El pasado viernes tuve la suerte de participar junto a Pablo López de Viñaspre (www.wscconsulting.net ) en una interesantísima jornada orientada a la formación de gerentes de centros deportivos. Pablo, en su intervención, abordó varios temas que me hicieron reflexionar durante el fin de semana y que me gustaría compartir con todos vosotros. “El riesgo de fractura es mayor cuando más seguro te sientes de…

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Abr

21

2014

6 claves para trabajar con sentido

Son muchas las personas, quizás demasiadas, que sufren de “presentismo” laboral llevando implícito un abandono emocional y una desconexión física y mental durante el tiempo que dedican a trabajar. Esto, que se repite cada día y se multiplica por el número total de horas empleadas en un puesto de trabajo, nos lleva a pensar que algunas cosas están fallando. De todas las cosas que pueden…

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Abr

14

2014

Tres motivos por los que merece la pena ser creativos

Como fiel defensor del aprendizaje, soy de la opinión de que la creatividad se entrena y se trabaja y que es patrimonio de todos ser humano. Dicho esto, desgraciadamente según vamos aprendiendo, esta potencialidad se va cercenando por nuestro propio sistema cultural y educativo. Como dice mi amigo Sergio Cotado, si un niño pinta saliéndose de las rayas le ponemos un profesor de refuerzo. Seguimos sin…

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